魏万千里寻师
名言
一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
——歌德
故事
盛唐时期，河南有个名叫魏万的青年，很喜欢诗歌。有一次，他在朋友家里看到了大诗人李白的几首诗，如获至宝，马上兴高采烈地朗读起来。他越读越爱，完全沉浸在诗的优美意境之中。读完后，魏万激动地对朋友说：“人们都称李白是‘诗仙’，真是一点不过分啊！我一定要见见他，请求他的指教。”朋友笑着回答说：“你这种好学的精神是值得称赞的，可是，我听说李白经常到处游历，恐怕不容易见到啊！”魏万充满信心地说：“我就是找到天涯海角，也要见他一面。”
第二天，雄鸡刚刚破晓，魏万就驾着一辆马车出发了。他听说李白目前正住在山东沙丘就先到了那里。可是，李白早在一个多月以前就到河南梁园（今河南省开封市）去了。魏万只好调转马头，又往梁园方向奔去。一路上，他心急如火，扬鞭催马。马蹄声急促地响着，车后卷起阵阵尘土。
经过二十多天的长途颠簸，魏万来到了梁园。他按着打听到的地址，走进了一处古老的宅院，只见一位老人正坐在一条石凳上，一面饮酒，一面看书。魏万心想，这位老人看来就是李白啦！他整了整衣帽，走上前去，恭恭敬敬地鞠了一个躬，说道：“翰林大人在上，后生魏万请求指教。”老人一听，连忙站起身来说：“你认错了，我不是李翰林。李翰林昨天刚刚离开这里，到吴越（今浙江、江苏两省）一带去了。”
“啊？……”魏万感到很失望，好一阵子说不出话来。
老人看出了魏万的来意，摇了摇头说：“李翰林到处游历，来去无踪，吴越地方又那么大，你往哪儿找啊？我看，你还是回去吧。”
“不！”魏万的口气十分坚决，“我如果见不着他，就永世不再回家。”
老人被魏万这种坚韧不拔的精神深深感动了，他沉思了一会儿，又说道：“李翰林临走的时候，说他打算先游吴，后游越，最后落脚广陵（今江苏省扬州市）。你照此寻找，也许会有碰上的希望。”
魏万经老人这一指点，信心更足了。他谢了老人家，立刻又催马向南而去。从梁园到吴越，千里迢迢，行程艰难，但魏万一路上到处打听李白的游踪，把吴越一带几乎全走遍了，最后，终于在广陵见到了李白。
当李白知道魏万因为拜师求教，先后走了五六千里路程，不由打心眼里佩服这位小青年的求学精神。于是，他毫无保留地把自己写诗的经验告诉了魏万。两人朝夕相处，同游览，同赋诗，建立了亲密的师生关系。
在李白的帮助下，魏万进步很快。他写的金陵酬李翰林谪仙子一诗，受到许多名家的赞扬。后来，李白还把自己的全部诗稿交与魏万，让他去编成诗集。
解读
魏万千里寻师，最终以自己的诚心和礼貌的行为打动了诗仙李白，李白将其收为徒弟，并悉心传教。假如，没有这份诚心和礼节，拜师学艺自然会成为一场泡影。
朱元璋知错赔礼
名言
礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
———礼记·曲礼上
故事
明朝开国皇帝明太祖朱元璋的太子自幼娇纵放任，七岁时朱元璋给他请的三位老师都先后告辞，不愿给太子授课。为此，朱元璋心中十分烦恼。一天，丞相刘伯温向他推荐一位老秀才，说：“此人年已古稀但学识渊博，且为人刚直无私，可任太子的老师。”朱元璋说：“只要能严教太子，年纪大些更好。”第二日，朱元璋便请老秀才进东宫，对太子说：“你一言一行都要好好听从这位老师的指导，不得无礼！”说罢，唤过太子向老秀才行礼。
明太祖朱元璋像
一日，老秀才要太子背诵一段论语，自己则闭目养神。太子背了两句就取出书来偷看。突然，老秀才耸起身来抓住太子的耳朵要他跪下。太子哪里肯听，反而挥起小拳头打老师。老秀才大声喝道：“大胆！”说完把太子双手反扭过来，一定要他跪下，太子硬是不肯跪。
朱元璋刚好经过东宫，见了这一情景便走到老秀才面前求情：“看在朕的面上，饶他一次吧！”
老秀才沉着脸说：“子不教，父之过；教不严，师之惰。陛下应该知道这个道理。”
朱元璋见老秀才不仅不让步，反而当着太子的面来教训自己，不禁勃然大怒，喊道：“来人！把这老家伙关起来！”
事情传到马皇后那里，她觉得皇上为太子护短，居然惩罚起老师来，太不讲道理，决定去劝皇上认错。
傍晚，马皇后在与朱元璋用膳时，先向朱元璋劝了几杯酒，然后说道：“皇上过去在淮西时曾说过，世上有两种人最无私心，皇上还记得吗？”
朱元璋一时记不起来，笑着说：“朕记不得了，还请娘娘讲吧！”
马皇后说：“一个是医生，一个是老师。皇上曾说，哪个医生不愿为病人治好病，哪个老师不愿把学生教成才，是吗？”
朱元璋听出马皇后话中有话，便说：“如果老师太蛮横无理，就不是好老师了。”
马皇后说：“这位老秀才脾气是有些怪，但他对太子教得严完全是为了太子好呀！玉不琢，不成器，如果太子长大了无知无识，大明的天下不就完了吗？”
朱元璋听了心里懊悔起来，表示要向老秀才赔礼道歉。
第二天，朱元璋和马皇后先把太子叫来，当面教训一番，然后三人来见老秀才。老秀才见了他们，背着身子，故意不理睬。
朱元璋说：“您老人家不必再生气了，朕特地向您赔礼来了！”
老秀才这时才向皇帝跪下施礼，说道：“老臣不敢，谢圣恩！”
朱元璋先请老秀才坐下，再命太子向老师跪下叩首认错。老秀才扶起太子后，走到书桌前写了“明王明不明，贤后贤不贤”十个大字。
马皇后见了递给皇上，朱元璋一看顿时睁着两眼愣住了。
马皇后笑着说：“请老师吟给皇上听吧！”
老秀才吟道：“明王明不？明。贤后贤不？贤。”
朱元璋一听哈哈大笑。
解读
无论对于国家、民族，亦或个人来讲，教育的作用都十分重要和巨大，老师是教育的承担者，责任重大，使命光荣，因此对老师的尊重是十分必要的，它体现了自身的文明程度，不尊重老师的行为无论在何时，也无论在什么地方，都是不应该的，也是失礼的。
“三袁”设宴请老师
名言
礼，天之经也，地之义也，民之行也。
——左传
故事
袁宗道、袁宏道、袁中道是三兄弟，湖广公安（今属湖北）人，都是明朝有名的大文学家，史称“三袁”。
明朝万历年间，袁家三兄弟同时考取了进士，这一喜讯在家乡引起了极大的轰动。袁家准备设宴款待家乡父老。按照规矩和常礼，三位进士的老师都应邀请出席宴会，并要奉为上宾，坐在首席位置。
有一位名叫刘福锦的教书先生，是袁家三兄弟中最小的弟弟袁中道的启蒙老师，但是袁中道在他那里读书的时间很短，很快就转到其他地方学习去了。因此，袁家对他的印象不深。这次宴会发请帖，又是哥哥袁宗道操办的，因而把三弟的这位老师给漏掉了。
刘福锦见袁家宴请家乡父老没有给自己发请帖，心里十分恼火，再加上有些乡亲又借机挖苦他，更使他不能容忍，他便在一张白纸上写了一句话“高塔入云有一层”，签上自己的大名，派他的一名学生送给袁中道。袁中道打开一看，恍然大悟，拍着脑门连说：“失敬了，失敬了。”然后，急忙找两位哥哥商量。
袁家三兄弟最后决定，再专门宴请刘福锦先生一次，并重新邀请所有的师长族尊作陪。
兄弟三人立刻写好请帖，袁中道还特意把刘先生送的一句话对成一首诗，写在了帖子上：“高塔入云有一层，孔明不能自通神。一日为师终生父，谨请先生谅晚生。”以此表示自己对先生的歉意。
宴会那天一大早，袁中道特意抬着轿子去刘福锦先生家接他。不料，刘福锦生性固执，还在生袁家三兄弟的气，硬是不肯上轿。大哥、二哥在家里左等右等，就是不见三弟把刘福锦请来，心里十分焦急。于是，哥俩赶忙步行到刘福锦家。兄弟三人一齐施礼，向刘福锦道歉，恭请先生上轿。三兄弟的真情实意终于感动了刘福锦先生，他扶起了三兄弟，上轿前往袁家赴宴了。
酒席间，三兄弟频频向刘福锦先生举杯致歉，并感谢他对袁中道的教育之恩。这时，刘福锦早已把先前的不愉快丢到了九霄云外，宴会的气氛极为融洽。
解读
古人云：一日为师，终生为父。老师的教育之恩自当涌泉相报。轻视或者慢待老师的点滴教诲是一种“无礼”的表现，是缺乏文明的行为。
顺治设宴赔罪
名言
礼仪周全能息事宁人。
——儒贝尔
故事
清圣祖爱新觉罗·玄烨，即康熙，是清朝第四位皇帝，他在位六十一年，对巩固清朝统治起了很大作用，开创出“康乾盛世”的大局面。
康熙帝很有才华，是与他受到良好教育分不开的。他的父亲顺治皇帝非常注意对他的教育，精心为他选派老师。一天上朝，顺治提出一个问题：“龙的耳朵小，象的耳朵大，出于何典？”掌管御书楼的彭尔述奏道：“此典出于古藏经十三篇。”顺治命人查对，果然如此。于是决定请彭尔述为玄烨的老师。彭尔述被请到后宫见太后，彭尔述说：“臣才疏学浅，不胜此任。”但圣命难违，就这样当了玄烨的老师。
玄烨很聪明，也很好玩。过了一段时间就学腻了，一会儿去捕蝴蝶，一会儿捉蜻蜓，一会儿又和其他弟兄去捉迷藏……因此经常完不成老师布置的作业。彭尔述管教几次，收效不大。彭尔述想：这样下去将一事无成，决心严加管教，令其跪读。
正好这时太后从书房前路过，看到室内无人，细看玄烨正挨罚，在圣人像前跪读。顿时产生怜爱之心，令其站起，并说道：“读书亦为君，不读书亦为君。”彭尔述当仁不让，接着说：“读书为明君，不读书为昏君。”太后一怔，又令其跪读。
晚上太后传旨令彭尔述到后宫。彭尔述想，顶撞了太后，即为不尊不敬，肯定要受处罚。告诉家人做好思想准备：“我如不按时归来，即遇难。”并安慰家人说：“这不算什么！大不了人头落地。”
到了后宫太后亲自到门外迎接，并赐坐献茶。太后说：“万岁爷让我向你道歉！今日设便宴作为答谢！”彭尔述很感动，对顺治的尊师重道铭刻在心，以后更加精心地教育玄烨，终于使他成为一代明君。
解读
老师的职责是教书育人，因此在老师的眼中只有学生，没有帝王。只有更好地尊重老师，更好地认清其职责所在，才能令其更好地履行其职责。
梅兰芳尊师敬师
名言
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
故事
梅兰芳（１８９４—１９６１年），原籍江苏泰州，生于北京，是我国著名的京剧表演艺术家。在半个多世纪的艺术生涯中，他不断探索，不断革新，在艺术上精益求精，虚心好学，形成自己独特的艺术风格，世称“梅派”，对我国京剧事业的发展做出了突出的贡献。
京剧大师梅兰芳先生
梅兰芳先生不仅在我国戏剧艺术发展史上写下了光辉的一页，他甘拜他人为师，尊师敬业的美德，也广为传颂。
在一次京剧杀惜的演出中，剧场内，戏迷们喝采声不绝于耳。
“不好！不好！”突然，从剧场里传来一位老人的喊声。人们一看，是一位衣着朴素的老者，已有六旬年纪，正不住地摇着头。
梅兰芳看到这一情景，心里感到很蹊跷。戏一下场，他来不及卸装、更衣，就用专车把那位老先生接到家中，待如上宾。他恭恭敬敬地对老人说道：“说我孬者，是吾师也。先生言我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”
老先生严肃而认真地指出：“惜姣上楼和下楼之台步，按梨园规定，应是上七下八，博士为何上八下八，请问这是哪位名师所传？”
梅兰芳一听，恍然大悟，深感自己的疏漏，纳头便拜，连声称谢不止。
后来，梅兰芳凡在当地演戏，都要请这位老者观看，并常请他指教。
梅兰芳不仅在京剧艺术上有很深的造诣，在琴棋书画上也是妙手。他师从齐白石，虚心求教，总是执弟子之礼，经常为齐白石磨墨铺纸，老师对这个“学生”也十分敬爱。
有一次，齐白石到朋友家作客。客厅内宾朋云集，皆是社会上的名流。齐白石较之这些人自觉寒酸，不引人注目。正在这时，主人上前恭迎梅兰芳，人们也蜂拥而上，一一同他握手。可是，梅兰芳已知齐白石也来赴宴，他四下环顾，寻找老师，亲切地问：“难道齐白石先生没来？”当他看到被冷落到一旁的齐白石先生时，立即让开别人一一伸过来的手，挤出人群，向齐白石恭恭敬敬地叫了一声“老师”，和他寒暄问安……
在座的人见状，都很惊讶，齐白石也深受感动。隔了几天，他特向梅兰芳馈赠雪中送炭一画，并题诗道：
记得前朝享太平，
布衣尊贵动公卿，
如今沦落长安市，
幸有梅郎识姓名。
解读
梅兰芳是享誉世界的京剧表演艺术大师，他开创了有着自己独特风格的“梅派”，其戏迷遍及海内外。尽管如此，他并不自恃身份，对人仍谦逊有礼，值得学习和效仿。
平易近人的徐特立
名言
礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。
——左传
故事
徐特立是我近代著名革命家和教育家，是毛泽东和田汉等著名人士的老师。在湖南时，徐特立在几所师范学校担任过校长，人们有个共同的感觉，徐校长跟一般校长不同，平易近人，没有架子。
辛亥革命后，徐特立在长沙师范当校长，又在湖南第一师范、修业学校兼课。当时长沙教育界有个风气，在中学里能当上教员，就被认为是体面的人了，出门讲究坐三人抬的轿子，以显示有绅士派头，当校长的就更不用说了。徐特立偏偏不坐轿子，无论到第一师范上课，还是到修业学校上课，总是步行，一点不讲究派头。
湖南第一女子师范向来有规定，校长室得有一名工友，专门伺候校长。１９２５年，徐特立到该校当校长，到任之始，就破了这项规定，以节省开支。扫地、抹桌子、打开水等杂务，他都亲自做，要找老师或学生谈话，他也亲自去找，全然没有校长的派头。
寒假期间，徐特立准备聘请一位姓鲁的地理教员开春到第一女子师范来教课，以增强教学力量。他准备去拜访鲁先生时，天不作美，雨雪交加。他聘请教师心切，一大早，便打着雨伞，冒着雨雪，赶到鲁家。鲁师母对他说，鲁先生还没起床，问他哪儿来的，有什么事。他说，他是第一女子师范的，来看望鲁先生。鲁师母看他那身穿着，以为是第一女子师范的老校工，便让他在堂屋里等候，说完，就到厨房里做早饭去了。徐特立就在堂屋的冷板凳上坐下来，诚心诚意地等候。等了约摸半个钟头，还不见动静，徐特立就到厨房里去问鲁师母，鲁先生起床没有。鲁师母有点生气，说：这样的下雪天，鲁先生怎会起得这样早！你有事，就先回去吧。徐特立只好退回来，继续坐在冷板凳上等候。约摸等了两个小时，鲁先生起床吃早饭，才知道徐校长等了他好久了。他十分感动。徐校长是有声望的人，竟然这样谦恭下士，亲自冒着风雪登门来拜访。他虽然已经接受别的学校的聘约，仍然应允，下学期到第一女子师范来兼课。
解读
有品德的人都是懂得礼节的人，他们会设身处地地为别人着想，这种行为在获得别人尊重的同时，也为自己的品行加了分。
